Examen final práctico: crea una tarea en tu blog

Título: El Proceso de Ósmosis en la Célula

Estándar: Explica el proceso por el cual los sistemas biológicos tienden a buscar el equilibrio.

Expectativa: C.B.4.2: Describe e identifica los procesos de transporte de sustancias en las células en relación con la membrana celular tales como: ósmosis, transporte activo y transporte pasivo.

Instrucciones: Luego de observar el video y leer las páginas del 1 al 6 sobre ósmosis y presión osmótica, abre el documento (url) que se encuentra debajo del video y llena la tabla con las palabras que correspondan. Las palabras a utilizar están en el recuadro debajo de la tabla. Luego de contestar la tabla, ve a la parte donde dice archivo y presiona cambiar nombre. En el espacio correspondiente escribe tu nombre completo y tu grupo. Finalmente, envía el url a través del blog mediante un comentario. Lee la rúbrica adjunta que será utilizada para calificar tu trabajo.

Información adicional:




 Url del la tarea: https://docs.google.com/document/d/1fdo-z64f9iMJstfn3ZGL89p0ncoFBAiM5e2cNrqs_Rg/edit Rúbrica:

Portafolio electrónico

https://sites.google.com/a/upr.edu/lorena-soto-rivera/

Reflexión #13

Mediante esta clase, el profesor discutió conceptos básicos de Excel. Este es otro programa que es de gran utilidad y ayuda para el maestro. Aquí es posible crear tablas y gráficas muy fácilmente; pero las tablas que se pueden crear son más que una simple tabla. En Excel es posible utilizar unas fórmulas para que el mismo programa haga los cálculos que queremos en las columnas que queremos. Por esta razón, en este programa se crea una libreta de calificaciones, donde el mismo programa nos da los totales y las notas finales de cada estudiante. El maestro sólo tiene que crear la tabla con las fórmulas correctas y añadir las puntuaciones individuales de cada trabajo o examen de sus estudiantes.

Luego de la explicación del profesor y mediante un tutorial que colocó en Edu 2.0, creamos nuestra propia libreta de calificaciones:

Reflexión #12

Una vez tuvimos hecha la prueba en Google Drive el profesor nos puso en el salón a poner el programa a corregir esa prueba. Fue muy interesante ver como el mismo programa, no solo corregía automáticamente la prueba, sino también las gráficas y estadísticas de esa prueba para determinar si la mayoría domina a no domina el material. Básicamente, este programa hace la gran parte del trabajo por el maestro y al ser tan organizado, los alumnos pueden entender mejor el examen o prueba. El único problema es que en la mayoría de las escuelas de Puerto Rico no hay internet ni computadoras accesibles a todos los estudiantes.

Aquí les presento la tabualción de la prueba que preparé:
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc? https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuArItszFgEudGo4TnpmM3F0djBLQlpMYU1SLWNBRWc&usp=sharing

Refelxión #6 Anymeeting 25 feb

Una gran alternativa para hacer una clase por intenet es el uso de programas como Anymeeting. Este programa te permite hacer videoconferencias, permite que los estudiantes se comuniquen con el maestro y entre ellos, tiene la herramienta para citara a una hora y un día específico a los estudiantes, entre otras cosas. Como tarea tuve que hacer una videoconferencia con otra persona. Me pareció muy productivo este programa porque además de ser gratuito, permite que los estudiantes estén en contacto casi personal con el maestro. Hace unos años atrás este tipo de tecnología parecía imposible de alcanzar. Sin embargo, hoy día tenemos la posibilidad de enseñar con esta herramienta sin necesidad de una clase presencial. Ya la educación no se tiene que limitar a un salón de clases. Gracias a esto se pueden instruir más personas para lograr tener una sociedad más culta.

Aquí les presento la evidencia de mi tarea en Anymeeting:

Monografía de derechos de autor, propiedad intelectual y plagio

Reflexión #2

En esta clase el profesor nos mostró lo que es el formato o código embed. Nos enseñó a colocar videos y presentaciones con el código embed en el blog. Además, creamos una cuenta en box.com. Esta herramienta es de gran utilidad para guardar información y trabajos de forma gratuita en internet. Además, box te genera el código embed en el todo lo que colocas en ese lugar electrónico, de manera que luego puedes usar el código para publicar lo que desees en el blog o en cualquier otro lugar que permita usar este código. Me pareció de mucha utilidad para tener, en un espacio gratuito y que no me ocupa espacio en mi computadora o pendrive, todos los documentos, videos, presentaciones y otra información bien organizada y accesible en cualquier momento.